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基于核心素养的高中化学课堂教学过程的优化

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摘要【摘要】基于高中化学核心素养，从知识与能力并重，教学手段的整合以及创设情境融入情感等方面对高中化学课堂教学过程进行优化，从而保证高中化学教学过程既符合新课程的理念又实现课堂教学的有效性。

DOI 5jokmol34v/6885960

作者郑薇

机构地区闽侯一中 350100

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词核心素养教学手段整合情境融入情感

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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