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基于核心素养导向的小学数学教学
基于核心素养导向的小学数学教学
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摘要
摘要:随着新课标的不断落实,学科教学也愈发重视学生学科核心素养的培养。小学数学教学也不例外,也需要和学生的核心素养培养结合起来。因此,小学数学教师应转变自身的教学手段和方式,让学生在学习知识的过程中提升自身的数学核心素养和综合能力,掌握相应的技能,养成良好的学习习惯和行为,学会运用数学的角度看待生活中的事物。本文针对核心素养教学展开讨论,从以下几几个方面进行深入研究,以此深化核心素养教育。
DOI
rj827noyj0/6889034
作者
唐红敏
机构地区
内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗乌敦套海镇中心小学 024511
出处
《教学与研究》
2023年1期
关键词
核心素养
小学数学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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