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基于核心素养导向的小学数学教学探究

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摘要摘要：现如今随着教育水平多样化的要求，素质教育改革的推进，核心素养越来越受到教师的关注，教师对“应该培养什么样的人”进行了深层次思考，如何落实核心素养教学目标，是当前教育改革的重要研究课题。在新时期，核心素养是人适应社会、获得发展的必备素养，本文将对数学核心素养的内涵进行探究，并分析当前小学数学教学中的问题，探究在核心素养背景下小学数学教学改革的有效策略，提出具体的方案，在教学中融入核心素养理念，注重对学生综合能力的培养，促进学生的全面发展，深化教育改革。

DOI 2d301pmnd9/6989467

作者赵洁

机构地区济南市经七路第一小学山东济南 250021

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词小学数学核心素养策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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