性别差异视域下应用型高校大学生数学学习适应性研究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文立足于了解应用型高校大学生数学学习适应性情况,通过采用大学生学习适应性量表对海南某高校200名在校大学生的数学学习适应性情况进行调查研究,探讨高校大学生数学学习适应性的性别差异。采用问卷调查方式,结果表明:男生女生在学习动机、环境因素的差异比较明显,男生受学习动机和环境因素的影响更明显,在学习态度、学习能力、教学模式的差异不明显。
出处 《教学与研究》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献