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浅谈初中数学教学中学生数学思维能力的培养

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摘要摘要：初中数学阶段的教学主要是教会学生用所学的数学知识会计算的技能，并且能自主思考、自主解决问题。由于数学内容的逻辑性强，比较考验学生的思维能力，所以在教学过程中需要注重对学生数学思维能力的培养，帮助学生将数学学扎实,这是本文研究的重点内容。

DOI 54k7vp32dk/6892633

作者奂冰鑫

机构地区四川省攀枝花市十九中小实验外国语学校

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词数学思维自主学习初中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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