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高中地理教学中对学生读图能力的培养

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摘要摘要：为了响应地理课程教学体制改革的政策，一些高中教师纷纷创新平时的教学模式、方法，并灵活调整了教学思路，从学生的视角来鼓励、帮助他们，并引导学生找到真正适合的学习技巧、方法。读图能力是核心素养中很关键的组成部分，对于高中学生学习地理起着很重要的作用。然而，在应试教育的影响下，很多老师却还是一味地说教理论知识，普遍忽略了培养、提高学生综合素养的工作，以至于学生不断降低读图能力。为此，本文从高中地理视角出发，针对当前教学中对学生读图能力培养的现状，提出了相应的改善对策。

DOI pd59vpwg47/6892695

作者陈念慈

机构地区台山市鹏权中学广东江门 529200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词高中阶段地理教学读图能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）