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面向计算思维培养的初中Python编程项目式教学研究
面向计算思维培养的初中Python编程项目式教学研究
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摘要
摘要:本文以项目式学习的基本原理为核心,以初中信息技术Python编程课程为平台,以八年级信息技术“Python程序设计”课程为案例,以问题驱动、任务驱动为基础,引导学生利用所学知识解决实际问题的同时,掌握获得知识和技能的具体方法,在众多学习方式中,项目式学习能促进学生核心素养的发幅度提升,为进一步提高信息技术课程教学实践成效奠定坚实基础。
DOI
n49rmpyx4y/6892835
作者
王凯
机构地区
宁波大学附属学校 315000
出处
《中小学教育》
2023年1期
关键词
计算机思维
初中
Python编程
项目式教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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