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关于面向计算思维培养的小学图形化编程教学模式研究

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摘要摘要：在信息技术飞速发展的今天，人工智能、大数据分析和大型技术的开发都需要大量的算法。算法也进入了小学的课堂，但是目前的教学仍然有很多问题，学生对算法、编程的接受能力和掌握能力都很差，而通过图形化编程的学习，可以很好地解决这个问题。

DOI 7j6o570qj0/6902066

作者孙建伟

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市教育教学研究室 017010

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词计算思维培养小学图形化编程教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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