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小学数学高效课堂的思考

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摘要摘要：只有不断创新教学形式，改变传统的教学方法，才能真正实现学生的课堂中心地位。只有实现了学生的课堂中心地位，并提升课堂的趣味程度，重视小组合作的重要性，这样才能实现小学数学的有效教学，创设高效、轻松的数学课堂。

DOI 7dmgy0wedn/6893078

作者邓金梅郑瑞蓉

机构地区湖南麻阳吕家坪镇中心小学湖南麻阳黄桑小学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词小学数学高效课堂小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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