生活化教学在高中化学教学中的实施路径研究

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摘要 摘要:在新课标的背景下,化学课程内容的实施可以以学生们的日常生活为启发,通过以学生切身实践的活动方式能够提高化学课堂教学的效果。教师转变国有传统单纯讲授知识的方法,创造浓厚的学习环境,引领学生进入到学习互动中来,这样能够达到教育的目标。本篇文章就针对于高中化学生活教学的实施策略,提出若干建议。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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