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小学语文课堂教学策略——让背诵诗词成为一种乐趣
小学语文课堂教学策略——让背诵诗词成为一种乐趣
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摘要
摘要:中华文化博大精深,源远流长,诗词是传统文化的精品,是中华民族精神文化的凝结体,诗词在中国文化史上有着不可替代的地位,是中国灿烂文化遗产中的瑰宝。因此,古诗词是语文课堂中最重要的部分之一,让学生了解并且喜欢古诗词,教师的教授方法尤为重要。本篇文章针对小学课堂上如何让背诵诗词成为一种乐趣,提供一些参考性策略。
DOI
lj1glw7gjv/6897044
作者
杨胜男
机构地区
浙江省丽水市青田县油竹实验小学
出处
《中国教师》
2023年1期
关键词
小学语文,背诵诗词,乐趣,策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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