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探究核心素养背景下初中语文群文阅读策略

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摘要摘要：核心素养背景下，初中语文群文阅读教学符合学生的实际需求，对提高学生的语文综合能力有着显著的作用。因此，初中语文教师要积极变革语文教学策略，科学运用群文阅读模式，依据精心设计的议题组合文本，让学生在多文本阅读中不断提升语文综合素养。

DOI zdlmn2mz4l/6898664

作者陈兰

机构地区山西省长治市上党区振兴学校 047100

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中语文群文阅读运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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