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论多媒体在音乐提效教学中的实践运用

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摘要摘要：作为提效定制的多媒体实践运用在小学音乐课堂中为达到教学预期而提效，我们应在精心设计的基础上做到“精准用”，本文探讨了多媒体在激发主体成为、唱歌教学、器乐教学、乐理教学等方面的提效运用实践。

DOI pj0m89rvdy/6900927

作者何超

机构地区四川省眉山市东坡区齐通小学

出处《中国教工》 2023年1期

关键词小学音乐提效教学多媒体实践运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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