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基于核心素养的高中历史高效课堂的构建
基于核心素养的高中历史高效课堂的构建
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摘要
摘要:高中阶段的历史课程是一门综合性较强的学科,所涉及的知识面对比其他学科来说更为广泛。随着现代教育的不断进步与发展,越来越多的教育者开始重视学生综合素养的培养,高中阶段的历史学科教师不能仅仅关注知识层面的教育,在课堂中更应注重学生综合素养的培养。本文主要针对高中教学阶段,以核心素养为背景的历史课堂的优化策略进行探究。
DOI
wjvlyrk947/6901126
作者
黄建英
机构地区
福建省闽清高级中学
出处
《中国教工》
2023年1期
关键词
核心素养
高中历史
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年1期
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