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新课程标准下对初中数学课堂教学的思考

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摘要摘要：素质教育体系的不断完善，对于不同环节的教学工作提出了更高的要求，对于初中阶段的数学课堂也同样如此，如今的新课程标准背景下，如果在初中数学教学过程中仍然使用传统的教学模式，遵循陈旧的教学原则和思路，必然会影响到教学的状态和学生的学习水平。但是在教学过程中，如果要营造更加高效的数学课堂，保障最终教学的成果，吸引学生的注意，获得学生的理解和支持，就需要选择一些先进的教学方法，借助于更加先进的教学工具，让学生的主体作用在教学过程中得到充分的体现，保障初中数学课堂教学最终质量成果。

DOI g4q9628nj8/6901948

作者蒋晓莹

机构地区陕西省三原县独李镇中学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词数学教学数学课堂新课程标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）