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如何把区域活动的生成课程融入五大领域的教学中

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摘要摘要：区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习形式，也是推动幼教改革的一种重要举措。随着幼儿教育的不断发展，如何把区域活动中生成的课程融入五大领域的教学，促进幼儿更加全面地发展，成为幼儿教师需要认真思考的重要课题。在实际工作中，幼儿教师要明确健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的教育目标，成为幼儿活动的引导者、合作者，拓展幼儿的思维，给幼儿提供一个享受快乐学习的机会。

DOI kd25olgpd6/6902414

作者徐杰

机构地区和田市童梦幼儿园 848000

出处《中国教师》 2023年1期

关键词区域活动生成课程五大领域

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）