首页 > 《中小学教育》 > 2024年9期 > 民间剪纸融入幼儿园五大领域教学活动的困境与对策

民间剪纸融入幼儿园五大领域教学活动的困境与对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：幼儿教育作为基础教育的重要组成部分，其质量和内容对于儿童的全面发展具有深远的影响。随着教育改革的不断深入，越来越多的传统文化和艺术形式被引入到幼儿园的教学活动中，以期丰富教学内容，提升幼儿的文化素养和综合能力。民间剪纸，作为中国古老的民间艺术之一，不仅承载着丰富的历史文化内涵，还蕴含着独特的审美价值和教育意义。因此，将民间剪纸融入幼儿园的五大领域教学活动中，不仅是对传统文化的传承与发展，更是对幼儿创新精神和实践能力的培养。

DOI g4q00pg2oj/8455248

作者王晨

机构地区高新区第三十幼儿园710110

出处《中小学教育》 2024年9期

关键词民间剪纸幼儿园五大领域教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）