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民间剪纸融入幼儿园五大领域教学活动的困境与对策

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摘要摘要：剪纸活动作为我国民间传统艺术，在幼儿园教育中应用，可以培养幼儿的动手能力及想象力。当前，在将民俗剪纸融入幼儿园的五大领域活动中，存在着教学目标制定不明确、教学活动的内容缺乏系统性、教学实施途径单一、教学环境的作用没有得到充分发挥等问题。因而，教师应科学制定适合幼儿年龄特征的活动目标，促进剪纸内容的生活化与趣味化，创设剪纸教学的游戏情境和剪纸环境，将民间剪纸艺术融入幼儿园五大领域教学活动中，更好地促进剪纸艺术的传承与发展。

DOI zdlx9lm8dl/7428016

作者余良华

机构地区江西省宜春市靖安县城东幼儿园

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词民间剪纸幼儿园五大领域教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）