摘要
【摘要】我国著名教育学家陈鹤琴在“活教育”中提出：要做一名现代中国人，必须学会合作。合作是指两人或多人为达到共同目的而自愿结合在一起，齐心协力完成某一项任务的行为。培养幼儿的合作能力，有利于幼儿逐渐适应群体生活，克服自我中心，从他人角度去思考问题，养成一种合作、协商和利他的亲社会行为。大班幼儿已具有初步的合作意识，体育游戏作为幼儿最喜欢的活动，幼儿能够自发的积极参与，而不需要幼儿教师的督促。体育游戏的多样性和趣味性，让幼儿百玩不厌，对体育游戏充满新鲜感，每次参与都有新体验，它不仅能增强幼儿的体质，也能通过体育锻炼，发展幼儿各方面的能力，满足幼儿的合作欲望，促进其身心和谐发展。本文从为体育活动合作注入协调的思想、激励思想、差异思想、持久思想为入手点培养大班幼儿在体育活动中的合作能力。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
