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基于问题导学法的初中数学教学实践研究

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摘要摘要：教育事业在快速发展，对于数学教学提出了更高要求，教师应转变传统教学观念，优化教学模式，应在教学中调动学生学习积极性，激发学生数学学习兴趣。将问题导学法应用到初中数学教学中可以取得良好的效果，培养学生数学逻辑思维、抽象思维、创新思维、创造思维等，提高学生学习质量。对于此，本文针对基于问题导学法应用到初中数学的教学策略进行探讨，以供相关人员参考。

DOI lde3mvzn43/6902817

作者宋赟佳

机构地区昆山市民办珠江学校 215300

出处《中国教师》 2023年1期

关键词问题导学法问题教学初中数学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）