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浅谈小学语文阅读教学的有效策略

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摘要摘要：语文这一学科本就是与其他学科有所不同的课程，具有较强的综合性，能够对学生综合素质及素养造成不小的影响，在提高学生语言水平、认知能力、理解能力与协作能力上有着较为显著的影响。小学阶段是学生今后接受高等教育的基础，这一阶段教学成效会直接影响学生今后的学习，而语文阅读教学在这一阶段可谓是教学的重中之重，不仅是学生语文学科的学习基础，同时也是其他课程学习中必不可少的一项能力，所以如何提高语文阅读教学有效性也是教师需要着手思考的问题。

DOI lde3mpzz43/6906265

作者蓝芳

机构地区浙江省丽水市莲都区莲都小学 323000

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学语文阅读教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）