摘要
摘要:新课标政策让越来越多的学校开始反省自己传统的教育模式,让学生的综合能力提升已经成为当下教育界的共识,如何让小学生在语文学科的学习中更加快速的掌握阅读的能力和理解的能力,也是当前语文教师在不断追求的教育方法和教育理念。特别是农村的小学,因为师资力量以及相应教辅资料的缺失,对小学生而言不是非常公平,但如何能够以现有的条件来提升学生在语文阅读中的能力,也开始成为当前学生学习的核心和重点。教师尽可能对学生进行相应的引导和帮助,才能尽可能让学生产生阅读的兴趣,为其终身阅读提供更好的保障和基石。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)