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“双减”背景下小学数学预习方法探析

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摘要摘要：“双减”政策出台的主要目的即改善教育的模式，削弱校外培训机构对学生的影响，提高学校教育的地位。这一政策的落实对学生、教师和家长产生了不同程度的积极影响，从而有效推动了小学数学教学的改善，有利于实现小学数学教学的提质增效。为了改进小学数学教学,帮助学生获得更多的数学知识，教师需要采取多样化的方法，为小学数学教学做好准备。预备教育必须结合信息技术，通过有趣的图像和视频吸引学生的注意力，使他们能够完成教学任务,不断提高学习能力，发展数学技能。

DOI pd59rp0247/6906647

作者胡丽芳

机构地区东山县第二实验小学 363400

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词 “双减” 小学数学预习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）