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减负不减质——双减背景下初中体育教学路径新探索

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摘要【摘要】双减政策是教师开展各项教学工作时都应注重的重要内容，这一政策主张减少刻板训练，提高教学效率和质量。而在初中体育教学中，双减政策具有重要优势，相关教师在设计体育教学活动时，也要遵循这一背景，在根本上提高体育教学的教育意义，促进初中生有效发展。因此，本文将结合这一背景要求，提出在该背景下实施体育教学的有效策略。

DOI lde3m87e43/6907117

作者周建锋

机构地区平阳县万全镇榆垟中心学校 325400

出处《中国教工》 2023年1期

关键词双减初中体育教学路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）