摘要
摘要：思维导图是一个非常具有实用意义的工具，它可以充分体现出一个人的思维模式和思维过程，不论是在学习还是工作中，都可以利用思维导图来帮助自己更快速、更准确的完成任务，提高学习和工作效率。对于学生而言，利用思维导图的方式进行教学，可以从课堂上培养学生的思维模式，培养学生养成发散的思维，开阔学生对于知识和日常生活的想象，提高学习积极性。思维模式对习作的学习和教学都非常重要，习作本身就是学生根据所给予的材料或题目，在大脑中进行思考，梳理框架，填补空缺，最后书写的一个过程，好的思维方式的养成可以让学生对习作信手拈来，不仅培养了学生的思维模式，还提高了学生的学习效率和学习积极性。思维导图引入教学，教师也可以利用这个模式帮助更快、更准确的了解题目内涵，培养习作能力。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
