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基于新课标下的小学高年级语文主题阅读教学实践与研究

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摘要【摘要】：语文是学生教育生涯中最重要的三大主科之一，是提升学生文化素养的关键。小学阶段是语文教学的黄金启蒙时期，对培养学生良好学习习惯、形成学习热情具有重要意义。而阅读是提升语文综合能力的关键环节之一，只有积累足够的阅读量，才能形成质的飞跃。因而小学语文阅读教学中，教师应该试着主动探索创新教学方法，加强学生的阅读兴致，让学生在当下繁杂的信息时代，能够学会辨别筛选有价值的资源，并加以阅读内化，开阔自身知识视野，增加自身知识储存量。

DOI ojzqw3lzj5/6907422

作者潘小英

机构地区广西贵港市港北区贵城街道县西小学 537100

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词小学语文主题阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）