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“双减”政策下小学语文作业设计方向探寻

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摘要摘要：“双减”政策主要是指在义务教育阶段，通过合理的教学改革手段减轻学生校外和校内的学习负担，为学生创造减负增效的全新学习环境。在“双减”政策的影响下，教学方式、教学内容、教学目标等教学要素，会得到全面性、科学性的创新，所以“双减”政策对提高我国教育水平，对促进学生综合全面发展，起到了十分重要的意义和价值。本文就“双减”政策下的小学语文作业设计方向，展开了详细的分析与探索，并提出了相对可行和有效的作业设计策略，以期与广大教学工作者分享及交流。

DOI 6jroq3vpj5/6907439

作者钟秋丹

机构地区东方市铁路小学 572600

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词 “双减”政策小学教育语文教学作业设计策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）