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基于传统节日文化传承的小学跨学科项目化教学

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摘要【摘要】：随着我国经济水平的发展，我国的教育水平也逐渐提高，为了满足现代化经济发展的需求和新时代下的教育理念，我国的素质教育进行了创新改革，其中以传统节日文化传承为基础和目的，开展跨学科项目化教学实践取得了不错的成果。本文就以语文、美术和思想品德三个学科的跨学科项目化教学为角度展开传承优秀传统文化的融合教学策略的讨论和分析。

DOI ojzqw3wrj5/6907870

作者邓翕

机构地区湖南省郴州市第十二完全小学 423000

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词传统节日文化传承小学教学素质教育改革跨学科教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）