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《中国教师》
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2022年18期
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论高中化学的有效教学
论高中化学的有效教学
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摘要
【摘要】高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的"有效"更强调高中化学的学习是一个主动建构知识,发展能力,形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用兴趣化教学,生活化教学,信息化教学,探究性教学等教学策略实施有效教学。
DOI
pd599rkm47/6922971
作者
杜青玉
机构地区
惠民县第一中学 251700
出处
《中国教师》
2022年18期
关键词
新课程理念
高中化学有效教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年18期
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