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小学语文低年级阅读生活化教学研究
小学语文低年级阅读生活化教学研究
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摘要
摘要:阅读教学是小学语文教育的重要内容,发掘生活中的教学资源,不仅可以丰富和拓展教学内容,还可以促进学生实践能力的提升。这种语文教学方式融 经历、体验、探索于一体,是小学语文教育改革的风向标。本文对低年级生活化教学进行深入探讨,对其中存在问题提出解决对策,以进一步促进小学语文阅读教育发展。
DOI
g4q9v52oj8/6927696
作者
罗秋梅
机构地区
(海丰县海城镇中心小学,广东汕尾 516600)
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
小学语文
低年级
阅读生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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