首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 小学低年级语文生活化教学策略

小学低年级语文生活化教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：顾名思义，生活化教学是指将教学活动置于生活背景当中，以此来调动学生的认知经验，从而使其获得更具活力的知识，并使其情操得到陶冶的教学模式。大量的教学实践研究证明，生活化教学策略十分符合低年级学生的认知规律。因此，本文将具体阐述如何有效组织小学低年级语文生活化教学。

DOI wjv3rn8647/5388202

作者何鲜

机构地区黔西市惠风学校 551500

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词小学语文低年级生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）