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课程思政背景下学前教育专业音乐课程教学策略研究

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摘要摘要：在课程思政导向下，教师不仅要教会学生音乐技能，而且要注重对学生品德的培养，因为思政和音乐课的有效结合，可以最大程度上保证学生全面发展。在音乐课中融入思政，不仅可以有效提高学生的音乐水平，还能够在一定程度上增强学生的民族自豪感，从而有效培养学生的爱国主义情怀。

DOI zdlm6l2z4l/6929864

作者李红梅

机构地区 150303198811183029

出处《中国教师》 2023年3期

关键词课程思政学前教育专业音乐课程教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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