摘要
摘要:在小学数学教学中,对学生进行数学知识的传授,同时要对学生进行思维能力、探究能力以及整体素质的教育。为了达到基本的数学教育目标,满足现代学生的需要,需要采用行之有效的教育方式,从而达到对小学数学教育的效果。然而,当前的小学数学教学状况并不令人感到满意,其中还包括了许多问题和不足,如教学观念落后、教学方法单一等,这就造成了数学教学的效率低下、效果欠佳。本文对小学数学教学现状进行了分析,并提出了相关的教学方法,仅供参考。
出版日期
2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)