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以情促教，以境优教-情境教学法在高中英语教学中的有效运用

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摘要摘要：情境是将凝固的课程知识转化为鲜活生命形式的重要载体。情境教学法是一种新型教学模式，在调动学生课堂参与活跃课堂气氛，激发学生的学习信心方面发挥着重要意义。本文就情境教学法在高中英语教学中的有效运用展开讨论。

DOI lde3lvke43/6944317

作者陈薇

机构地区浙江省诸暨市牌头中学浙江诸暨 311825

出处《中国教师》 2023年2期

关键词情境教学法高中英语教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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