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以情促教,以境优教-情境教学法在高中英语教学中的有效运用
以情促教,以境优教-情境教学法在高中英语教学中的有效运用
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摘要
摘要:情境是将凝固的课程知识转化为鲜活生命形式的重要载体。情境教学法是一种新型教学模式,在调动学生课堂参与活跃课堂气氛,激发学生的学习信心方面发挥着重要意义。本文就情境教学法在高中英语教学中的有效运用展开讨论。
DOI
lde3lvke43/6944317
作者
陈薇
机构地区
浙江省诸暨市牌头中学 浙江 诸暨 311825
出处
《中国教师》
2023年2期
关键词
情境教学法
高中英语
教学运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年2期
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