新课程标准下小学数学教学方法的转变

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摘要 摘要:数学是一项很抽象的学科,在新课程的不断改革下,小学数学教学方式也有很大的提升,提高学生的数学技能是教育界关注的中心问题。在新的教学大纲指导下,应加强对数感、空间概念、数据分析观念、计算和逻辑等方面的培养。所以,在小学阶段,要提高小学生的数学核心素养,就要采取多种形式的教育手段。
出处 《教学与研究》 2023年2期
出版日期 2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)