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新课程标准下小学数学教学方法的转变
新课程标准下小学数学教学方法的转变
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摘要
摘要:数学是一项很抽象的学科,在新课程的不断改革下,小学数学教学方式也有很大的提升,提高学生的数学技能是教育界关注的中心问题。在新的教学大纲指导下,应加强对数感、空间概念、数据分析观念、计算和逻辑等方面的培养。所以,在小学阶段,要提高小学生的数学核心素养,就要采取多种形式的教育手段。
DOI
34gx60q0d9/6946307
作者
佘志敏
机构地区
墨脱县帮辛乡小学 860700
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
新课程
小学数学
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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