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传统文化在幼儿园一日活动过渡环节中的渗透

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摘要摘要：诗词是中华传统文化的经典，它语言简练、意境优美。《纲要》指出：“重视优秀传统文化教育和传统经典、技艺的传承。”在幼儿园一日活动过渡环节巧妙地融合经典的传统诗词学习，使经典的诵读内容潜移默化根植到幼儿心灵。增加幼儿对传统文化的了解，加强幼儿对语言的鉴赏能力和对美的感受能力，培养幼儿良好的文化修养。渗透古诗词的吟诵，把适合幼儿吟诵的传统诗词渗透在幼儿一日活动各个环节中，把短暂参差、零散反复的过渡环节进行有效开发，合理利用。

DOI rj821yepj0/6954734

作者罗熙

机构地区常熟市昆承幼儿园江苏省常熟市 215500

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词幼儿传统诗词一日活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）