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2023年2期
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初中数学小组合作学习模式在教学中的应用探析
初中数学小组合作学习模式在教学中的应用探析
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摘要
摘要:在传统的初中数学教育中,教师普遍采取“填鸭式”的、僵化的教学方式,无法有效提高学生的主体性。在这种学习方式下,学生们会觉得初中数学学习是一种负担,逐渐没有了学习的兴趣,从而影响了初中数学的教学质量。面对这种问题,教师必须改变教育观念,采用创造性的方法进行初中数学教育。在教学中,我们要大胆运用小组合作学习的方式,突出学生在课堂上的主体性,从而使学生的数学学习热情得到持续的提升。
DOI
lde36koz43/6954865
作者
范苏武
机构地区
夏县庙前初级中学, 山西 运城 044400
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
初中数学
小组合作学习
教学中的应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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