摘要
摘要：绘本阅读是引导儿童早期成长的一种方式。绘本以图片和文本的形式突出了阅读教育的价值，并得到了教育工作者和老师的广泛认可。同时，阅读图画书可以让孩子们更自由、更快乐地学习，感受阅读的乐趣，提高他们的阅读兴趣。有了阅读兴趣，孩子的语言能力会得到更好的发展，他们的思想道德修养会受到很大影响。同时，幼儿时期也是道德教育的重要时期。孩子天生有模仿的能力。因此，引导他们阅读关于好人的图画书将鼓励他们理解书中的好人，并将其巧妙地应用到生活中。然而，近年来，关于儿童道德教育中绘本阅读的研究很少。因此，本研究分析了绘本阅读在儿童德育中的价值，探讨了绘本在儿童德育应用中存在的问题和原因，并提出了相应的解决方案。
出版日期
2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
