首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 对话性教学在小学英语口语教学中的价值

对话性教学在小学英语口语教学中的价值

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：英语口语教学的最重要作用不是其它因素,而在于提高学生英文口语交际能力,进而培养他们的语言应用意识和实际能力。语言学习的最终目的和主要任务是“语言应用”,口语表达就是语言应用的一个重要途径,更在现实生活中具有不容忽视的应用价值。为确保英语口语教学的顺利开展,提高学生对英语语言应用语境的了解,教师就应当而且必须选用科学化口语教学方法,其中“对话性”教学非常符合口语教学要求,也能迎合学生口语表达能力的发展需要,是一种能够提高口语教学质量、强化学生口语学习积极性的方法。

DOI 5jokr0504v/6960636

作者陈洪军

机构地区长岭县光明乡中心小学吉林省松原市 131500

出处《中国教师》 2023年4期

关键词对话性教学小学英语口语教学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）