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以乐育人——小学音乐教学渗透德育的路径

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摘要摘要：在小学音乐教学过程中，为了有效实现我国素质教育水平的提高，小学音乐教师应该注重学生的德育水平，注重培养学生养成良好的道德品质，提高学生的专业文化素养和素质，推动学生的全面发展。为了适应新课改的要求，教师应该以学生的道德品质为根本出发点满足现代教育的需求。

DOI zdlmk8nm4l/6963164

作者胡文君

机构地区苏州工业园区斜塘学校 215000

出处《科学与生活》 2023年1期

关键词小学音乐德育教育培养途径

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学与生活

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