摘要
摘要:随着素质化教育理念的不断普及和深化,以往的传统教育手法以及教学理念已经无法满足现代化的社会需求。目前国家和社会所需要的是具备综合学习能力以及核心素养的高端全能型人才,因此小学数学老师在进行教学的过程当中,应该降低对于同学们学习成绩的重视程度,提高对于同学们综合能力的培养。通过介入信息技术手段,构建小数学智慧教学课堂,不仅能够进一步活跃课堂教学氛围,让小学数学教学课堂重新焕发生机和光彩,同时还能够调动起同学们的学习热情,让同学们能够充分发挥自身的主体地位。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)