提高初中数学教学课堂效率的措施探究-中国期刊网

摘要摘要：初中数学学科具有抽象性、逻辑强的特点，这就导致学生在学习过程中产生压力大，任务重的现象，甚至有很多学生即使花费了大量的时间和精力去学习，效果依旧不理想，从而严重影响了学生数学能力的提升与发展。因此，在目前的教育发展阶段，如何提升初中数学课堂的有效性，成为教育工作的关键节点。本文以此为背景，就初中数学课堂效率的提升措施进行了探讨与研究，以供参考。