摘要
摘要:积极的心理在学生身心健康发展过程中是十分重要的,教师要结合心理学的相关知识,对学生进行心理健康教育。近年来,我国小学生的心理健康教育问题受到了广泛的关注,在社会各界的注视下,小学心理健康教育要发生新的变化。教师应该关注学生内心的复杂情绪,按照小学生现阶段的身心特点来设计趣味性的课堂,让学生能够在学习和生活中保持积极的心态。本文结合目前小学心理健康教育学中存在的不足提出了积极心理学与小学心理健康教育的联系和应用途径。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)