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高职语文汉语应用能力教学新探

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摘要摘要：语文学科是兼具人文性和工具性的学科，所以在高职语文教学过程中，教师应该围绕语文学科的基本性质，探究更有效的教学方式，发挥语文学科的作用，在提高学生汉语应用能力的同时，培养学生的道德品质和人文思想，从而打造一批批高素质的技术型人才。基于此，本文章对高职语文汉语应用能力教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 6jr01yp5j5/6969587

作者向学华

机构地区重庆三峡职业学院重庆 404000

出处《文学天地》 2023年2期

关键词高职语文汉语应用能力教学策略

分类 [][]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）