首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 基于学科素养下语文美育教学融合的探析——“3+1”自主情智教育对语文美育融合的启示

基于学科素养下语文美育教学融合的探析——“3+1”自主情智教育对语文美育融合的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：语文美育、智育、德育构建语文教育，语文美育是在大教育融合观下，对学生美的意识的唤醒、情感生命的丰富与提升、生命意义的建构。在语文教育中发挥及其独特的不可替代的作用。然而当下，传统升学观念的影响语文教学中美育的形式化、表面化，严重扭曲人们对语文美育的理解。与此同时，将抽象的语言文字转换审美教育活动，以其实现和形成审美的对象，最终实现语文生命意义的美的敞现。

DOI n49kw3oxdy/6971483

作者庄立东李志江黄玉峰

机构地区桦南县教师进修学校154400

出处《中国教师》 2023年2期

关键词美育语文美育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李锐波. 融合书法美育教育，提升语文核心素养,——基于美育教育背景下的高中语文书法教学.教育学,2024-03.
2徐飞. 顺适“五育”融合增强“美育熏陶”--以学科核心素养培养与美育融合的语文项目式学习为例.教育学,2023-01.
3唐煜. 美育与小学语文教学的融合.教育学,2024-03.
41王春山,2孙先革. 基于学科素养下“3+1”自主情境教学评价体系构建的实践与探索.教育学,2021-07.
5张晓华. 学科融合彰美育尽显春天多彩美—以语文单元主题活动谈学科整合中的美育教育.教育学,2023-04.
6张春红. 小学语文阅读教学与美育教育的融合策略.教育学,2023-09.
7彭芸. 小学语文阅读教学与美育教育的融合策略.教育学,2023-09.
8刘万霞. 小学语文阅读教学与美育教育的融合策略.教育学,2024-03.
9王春山,徐秀利,郝明静. 基于核心素养下自主情智中学物理教学实践探索与理论研究——“3+1”自主情智课程体系的构建与分析.教育学,2021-07.
10刘慧. 艺术的融合，美育的浸润——美术与美育的融合教育.教育学,2023-03.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美育语文美育

返回顶部