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试论大班幼儿学前教育方法及理念培养

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摘要摘要:儿童与成人有着显著的区别，最为明显的是儿童具有明显的个性特点，对于幼儿教师来说，在学前教育的过程之中，注重教学的方式与方法，并观察幼儿在课堂之中的表现与反馈，比如幼儿在学习或者游戏活动之中，表现出一种沮丧，幼儿教师要给予幼儿一定的鼓励，让幼儿更加乐观，笔者认为大班幼儿学前教育方法与理念都需要不断的创新，在创新的过程之中，幼儿能够提升自己的学习能力，让自己表现的更为出色与优秀，这是本篇文章撰写的目的与意义。

DOI rdxke8lkjl/6980973

作者王梦君

机构地区江苏省昆山市玉山镇北珊湾幼儿园 215300

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词大班幼儿学前教育方法理念培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）