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基于工匠精神的高职学生职业素养提升美育实践研究

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摘要摘要：工匠精神是职业美育培养的重要内容。本文将工匠精神融入到职业美育中，分析了目前高等职业教育中工匠精神美育的现状，政府行政机构和教育机构已经把工匠精神和职业美育培养纳入到了职业教育体系中，但是还存在诸多问题。未形成分层级的政策支撑体系，高等职业教育能力素质模型缺失、美育培养机制不系统，对于行业而言并未进行相关工匠精神美育教育资源整合、缺乏与高等职业教育的美育衔接机制。因此，本文建议构建基于工匠精神高职学生美育培养体系，形成行政和教育政策支撑体系、高职学生美育培养体系和高职学生美育发展体系等。以此来提升工匠精神职业美育培养的有效性和科学性。

DOI n49ke3n9dy/6985359

作者郑燕

机构地区浙江金融职业学院浙江杭州

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词工匠精神美育实践职业素养职业教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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