首页 > 《中国教师》 > 2023年2期 > 中华传统文化融入学前教育的策略探讨

中华传统文化融入学前教育的策略探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育的发展，中华传统文化源远流长，博大精深，学习传统文化不仅能够促进孩子正确三观的形成，还能养成孩子良好的道德品质和精神素养，促进孩子的全面素质化发展。尤其是幼儿园的孩子，身心已经开始发展，已经有了初步的学习意识。所以班主任教师更要抓住机会，进行传统文化教育。同时，孩子动手能力强，思维发展迅速，渴望了解世界，正是进行传统文化渗透的最好阶段。

DOI 0dpxozxkj2/6986245

作者王建成

机构地区甘肃省陇南市礼县雷王乡中心小学山坪教学点 742213

出处《中国教师》 2023年2期

关键词中华传统文化融入学前教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）