首页 > 《教育学文摘》 > 2024年8期 > 中华优秀传统文化融入学前教育的实践研究

中华优秀传统文化融入学前教育的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当今社会，全球化浪潮汹涌澎湃，文化多样性成为世界发展的重要特征。中华优秀传统文化作为中华民族的根和魂，承载着深厚的历史积淀和独特的价值观念，对于培养具有民族自信心和自豪感的下一代具有不可替代的作用。学前教育作为教育的起点，对于儿童的身心发展、价值观念的形成具有基础性和长远性的影响。因此，将中华优秀传统文化融入学前教育，不仅是对传统文化传承与创新的重要途径，也是提升学前教育质量、培养未来社会合格公民的必然选择。

DOI 7dm66kvovj/8459206

作者张洁

机构地区湖南省怀化市靖州苗族侗族自治县幼儿园湖南418400

出处《教育学文摘》 2024年8期

关键词中华优秀传统文化学前教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）