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初中语文阅读教学中提高学生句子仿写能力的措施

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摘要摘要：写作就是将文字加以排序汇成一句话、一段字，流畅地表达出自己的想法和意见。写作能力主要考验的是语文的综合能力和文字的应用能力。在初中阶段，需注重培养学生写作能力。而句子仿写是快速提高写作能力的重要捷径，通过一种句，一个句式，以此为依据衍生出多个不同的与之类似的句子，这种方式能够有效锻炼学生的分析能力和写作能力。本文将结合实际重点分析初中语文阅读教学中，提高学生句子仿写能力的具体措施，希望这些方法能帮助到更多教师和学生。

DOI wjvg5epwj7/6986574

作者黄琳

机构地区广西靖西市第五中学

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词初中语文句子仿写探究措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）